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    1. 校園氣象站

      校園氣象站

        隨著近幾年全球氣象變化越來(lái)越劇烈,氣象科普教育越來(lái)越受到人們的重視。全國(guó)各地的大學(xué)、中小學(xué)校園里都建設(shè)了校園氣象站。校園科普監(jiān)測(cè)站的建立,可以幫助學(xué)生培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)探究能力,從正確的角度去了解自然科學(xué),建立一定的知識(shí)體系。設(shè)備報(bào)價(jià)、廠家及價(jià)格參數(shù)等信息可以從下方找到答案。

        產(chǎn)品概述

        校園氣象站是建立在學(xué)校里用來(lái)監(jiān)測(cè)校園空氣溫濕度、土壤溫濕度、紫外線強(qiáng)度、降雨量、降雪量等氣象參數(shù)的儀器。在學(xué)園里搭建站點(diǎn)并不是簡(jiǎn)單的用來(lái)觀測(cè)氣象參數(shù),而是以氣象科普教育為基礎(chǔ),向?qū)W生傳遞自然科學(xué)的魅力,讓校園學(xué)子更加熱愛自然科學(xué),關(guān)注全球氣候變化以及環(huán)保等領(lǐng)域。


      校園氣象站圖片


        設(shè)備組成

        一般包括氣象傳感器、數(shù)據(jù)采集器、氣象軟件、電源、支架等等。不同的類型設(shè)備也會(huì)有一定差異,需要根據(jù)用戶需求進(jìn)行量身定制。接下來(lái)我們來(lái)看一下常見的設(shè)備吧!

        1、氣象傳感器

        不同類型的氣象監(jiān)測(cè)儀器所加載的傳感器會(huì)有很大的區(qū)別。以科學(xué)研究為目的在大學(xué)校園內(nèi)設(shè)立的自動(dòng)氣象站,所研究的參數(shù)比較多,傳感器包括日照時(shí)數(shù)、太陽(yáng)輻射、紫外線強(qiáng)度、土壤氮磷鉀傳感器等。一般只需要安裝土壤溫濕度傳感器、空氣溫濕度傳感器、大氣壓力傳感器、雨量、風(fēng)速風(fēng)向等設(shè)備即可。

        2、數(shù)據(jù)采集器(主機(jī))

        主機(jī)可觸屏操,采用工業(yè)級(jí)設(shè)計(jì)低功耗,自動(dòng)識(shí)別各類傳感器,可采集256只傳感器。支持移動(dòng)支架、壁掛、吊裝等多種安裝方式。

        3、氣象軟件

        軟件可在計(jì)算機(jī)、手機(jī)、平板等設(shè)備上運(yùn)行,能夠獲得校園內(nèi)實(shí)時(shí)以及歷史氣象參數(shù)。軟件操作簡(jiǎn)單,數(shù)據(jù)一目了然,而且還可以將各種數(shù)據(jù)導(dǎo)出形成excel表格以及數(shù)據(jù)曲線等等。

        4、電源

        采用太陽(yáng)能供電,可內(nèi)置鋰電池組持續(xù)供電可達(dá)12小時(shí)。因此,即使遇到連續(xù)陰雨天氣,也能夠保持長(zhǎng)時(shí)間工作。

        5、支架

        支架一般包括主桿、三腳架、折彎板、橫臂等等。安裝支架一般會(huì)用到活口扳子、錘子、電鉆、鉗子、大十字改錐等等。支架上會(huì)安裝太陽(yáng)能板、防輻射罩、風(fēng)速風(fēng)向傳感器等設(shè)備。

        6、攝像頭

        支持戶外監(jiān)控?cái)z像頭和室內(nèi)語(yǔ)音型攝像頭,帶夜視功能,可遠(yuǎn)程視頻、語(yǔ)音交流。


      校園氣象站圖片1

        校園氣象站監(jiān)測(cè)參數(shù)

        不同的氣象傳感器測(cè)量的參數(shù)不同, 因此測(cè)量范圍以及精度都會(huì)有很大的差異。

      1.   1、粉塵檢測(cè)氣體:PM1.0、PM2.5、PM10、TSP
          2、噪聲測(cè)量

      2.   3、環(huán)境溫度

      3.   4、環(huán)境濕度

      4.   5、風(fēng)速

      5.   6、風(fēng)向

      6.   7、大氣壓力

      7.   8、光照強(qiáng)度

      8.   9、紫外輻射


      校園氣象站圖片2


        報(bào)價(jià)與價(jià)格

        不同類型的校園對(duì)于氣象站的需求不同,因此安裝的設(shè)備會(huì)存在很大的區(qū)別。所以,報(bào)價(jià)也并不是固定的,一般從數(shù)千元到數(shù)萬(wàn)元不等。對(duì)于需求越高,需要安裝的設(shè)備也就越多,因此價(jià)格也會(huì)更多一些。校園氣象站多少錢?功能需要根據(jù)用戶需求量身定制,因此具體的價(jià)格要結(jié)合實(shí)際情況而定。


      校園氣象站解決方案圖


        建設(shè)與實(shí)施方案

        1、明確建設(shè)需求

        搭建校園氣象監(jiān)測(cè)設(shè)備需要明確需求,確定就是以氣象研究為主還是以科普教育為主。從而確定出該儀器是需要觀測(cè)溫度、水分、氣壓等常規(guī)數(shù)據(jù),還是需要監(jiān)測(cè)日照時(shí)數(shù)、紫外線強(qiáng)度、土壤氮磷鉀、PH值等參數(shù)。

        2、選擇安裝場(chǎng)地

        在校園內(nèi)選擇適合安裝的場(chǎng)地,避免受到強(qiáng)磁場(chǎng)、高層建筑等干擾。

        3、實(shí)施安裝流程

        根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)流程來(lái)實(shí)施設(shè)備的安裝,在選擇的場(chǎng)地上一步步安裝相關(guān)設(shè)備。

        4、調(diào)試設(shè)備

        查看主機(jī)數(shù)據(jù)與傳感器數(shù)據(jù)是否一致,并確定儀器是否開始正常工作。

        5、日常數(shù)據(jù)觀測(cè)

        通過(guò)計(jì)算機(jī)、手機(jī)上安裝的氣象軟件來(lái)觀測(cè)氣象參數(shù),通過(guò)LED顯示屏進(jìn)行展示。

        6、教研科普應(yīng)用

        根據(jù)觀測(cè)到的相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行氣象知識(shí)科普、校園氣象研究等活動(dòng)。


      校園氣象站圖片3


        安裝流程

        安裝需要遵循一定的流程,并且還有很多的注意事項(xiàng)需要安裝的時(shí)候十分注意,避免安裝以后出現(xiàn)讀數(shù)不準(zhǔn)、指示燈不亮等情況。

        1、制作安裝水泥臺(tái)

        在安裝的時(shí)候需要先挖深坑放置地籠,之后要打造臺(tái)面擴(kuò)大尺寸,以便后續(xù)放置蒸發(fā)和雨量傳感器。

        2、安裝氣象設(shè)備

        根據(jù)說(shuō)明書安裝主桿、橫桿,將太陽(yáng)能板安裝在主桿頂部,將風(fēng)速傳感器、風(fēng)向傳感器以及輻射傳感器等安裝到橫臂上。

        3、主機(jī)接線

        將各個(gè)傳感器與主機(jī)用四針航插連接,注意:此處需要白點(diǎn)對(duì)白點(diǎn)進(jìn)行連接。

        4、固定分層水分、蒸發(fā)、雨量等傳感器

        將蒸發(fā)和雨量傳感器固定在水泥臺(tái)的中間位置,方向需要朝陽(yáng),并且四周無(wú)遮擋。土壤水分傳感器平行插入離地面10cm、20cm、40cm、60cm的位置。

        5、安裝監(jiān)控

        需要另外安裝一根5米高,直徑8cm的立桿,在頂部安裝球機(jī)攝像頭,并安裝防護(hù)箱,接入DTU無(wú)線傳輸。

      注意:以上安裝流程為簡(jiǎn)化版,實(shí)際安裝步驟需要參考安裝說(shuō)明書。


      校園氣象站實(shí)景圖


        常見(故障)問(wèn)題

        1、網(wǎng)絡(luò)連接不上

        需先檢查是否電腦存在問(wèn)題,判斷水晶頭是否松動(dòng)、損壞,另外還可查看本機(jī)IP地址以及協(xié)議是否正確。

        2、指示燈不亮

        需要檢查內(nèi)部相應(yīng)的部件是否存在故障,如有故障需要進(jìn)行修復(fù)。

        3、風(fēng)速風(fēng)向數(shù)據(jù)異常

        檢查計(jì)算機(jī)、風(fēng)速風(fēng)向傳感器、電源、電纜等相關(guān)設(shè)施是否存在故障,從而導(dǎo)致氣象數(shù)據(jù)出現(xiàn)失真現(xiàn)象。

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